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龙岗区召开教育系统工作大会,全面部署新学年重点工作
人气 : 3090  发布日期 :  2014-12-11 18:10:24
“圣人不积,既以为人己愈有,既以与人己愈多。教育是造福孩子、造福社会、造福国家的神圣事业,是实现伟大‘中国梦’的坚强根基,责任重大,使命光荣!”2014年8月28日上午,龙岗区召开教育系统2014-2015学年工作大会,区教育局新任局长韩园林同志开宗明义,全面部署新学年重点工作。龙岗区教育局班子领导、科室长、教办主任、公民办学校校长、幼儿园园长等三百多人参加了会议。
会上,韩园林局长表示,建区20余年来,龙岗教育从零起步,走出了一条不平凡的路,历经“省教育强区”“省教育现代化先进区”“全国义务教育发展基本均衡区”,一步一个台阶,一步比一步坚实,这与区委区政府的关心爱护,与历届班子的正确领导,与各位科室长、教办主任、校长、教师们的共同努力分不开。在新的历史条件下,韩局长要求全系统凝聚智慧和力量,承接好和谐教育再起航、再跨越的重大历史任务,处理好继承与创新之间的关系,并以“民生、高端、质量”为重点,以“高等教育集聚化、基础教育优质化、职业教育多元化、学前教育与特殊教育公益化”为方向,全面部署新学年重点工作。
转作风,营造龙岗教育风清气正的发展环境
以第二批党的群众路线教育实践活动为契机,进一步重视加强党风廉政建设,切实转变工作作风,密切联系服务群众,不断提高教育服务水平和群众满意度。一是认真抓好教育实践活动后续工作。抓紧完成基层党组织专题组织生活会和民主评议党员工作,建立完善领导班子“四风”问题台账,逐项落实整改措施并开展专项整治,要通过建章立制巩固整改成果,形成教育实践活动的长效机制。二是大力开展“师德师风教育月”活动。全区学校、幼儿园统一举行“师德师风教育月启动仪式”,深入开展师德宣誓、师德承诺书和责任书签订、师德师风讲座等系列活动,集中强化师德师风教育。三是全力推进基层党建“书记项目”落实。“党员带头结对子、家校合作促和谐”是局党委基层党建“书记项目”。要认真落实党员教师与家长结对、办好家长学校、开展“小手拉大手”义工服务等各项任务。四是全面加强廉政建设。区纪委和局纪委将联合开展“2014年新任正副校长廉政教育培训”,牢固树立廉洁意识。9至10月,开展纪律教育学习月活动,组织开展3至4次“三纪”教育培训或专题讲座。
促改革,在教育重点领域和关键环节取得突破
要围绕教育治理体系建设和教育治理能力提升,继续深化教育领域综合改革。一是全面落实高端优质教育城区改革任务。坚决贯彻国家、省市区改革精神,认真执行《龙岗区2014年建设高端优质“教育城区”改革方案》,全力推进七项重点改革任务,确保全年改革任务的圆满完成。二是积极推进基础教育改革市级试点实验区建设。进一步完善《龙岗区全面深化教育改革建设市级试点实验区总体方案》,加快推进“投融资”“教育评价”改革,启动成熟项目的试点,为深圳市创建国家级教育综合改革实验区提供经验借鉴。三是加快开展“政府资助学校”改革试点。出台政府资助学校“1+9”配套文件,引进高端教育资源参与政府资助学校建设,创新优质学位供给新路径。四是探索教育管办评分离机制。依托高校等科研机构,引入第三方监测机构,开展中小学生体质健康监测和专项素质监测,努力开发适合龙岗实际的教育质量健康指数。五是设立改革规划与学校建设办,全力推进公办学位建设。从体制机制层面保障学校规划和学位建设工作的顺利推进,尽快补足公办学位缺口。六是构建具有龙岗特色的责任督学挂牌督导工作模式。创新责任督学挂牌督导管理模式,形成区责任督学管理办公室、街道责任督学工作站、督导责任区的三级管理架构。创新责任督学挂牌督导工作机制,形成经常性督导和专项督导有机结合的督导检查模式。
聚高端,全力打造龙岗教育升级版
一是集聚高端院校。推进深圳北理莫斯科大学建设,做好昆士兰大学—吉林大学合作项目的引进落户工作,面向世界排名前100名的高校及优势专业,全面推进特色学院建设。二是集聚高端教育品牌。进一步引进名校办名校,深化与深圳中学、市实验学校、外国语学校及华中师范大学、深圳大学等的全面合作,加快引进北大附中、华南师范大学等知名教育品牌。三是集聚高端教育人才。以《龙岗区关于引进高端教育人才实施方案》为指引,畅通“引用并重”的引智渠道,下一学年,拟引进省特级教师、学科带头人、全国名教师等高端教育人才20名。四是集聚高新教育资源。与华为公司强化全面战略合作,建设教育三通“云平台”,率先开展电子书包等信息技术与课程整合改革,打造全国数字教育高地。五是集聚国际优质教育资源。规划建设2至3所国际学校,深入推进双语教学实验,支持龙城高中、龙岗外国语学校等学校的国际化特色建设,设立专项经费,探索学科型外籍教师聘请机制。
强队伍,全面建设龙岗教育人才高地
一是带好校长队伍。做好校长队伍的换届考核工作,现已制定全区校级领导换届工作方案,计划于下半年启动校长换届工作。二是激发队伍活力。推进校长教师轮岗交流,制定《龙岗区中小学校长教师轮岗交流工作实施方案》。通过承办新校、换届、提任等方式推动校长轮岗交流;通过帮扶、结对、自主、项目等方式推动教师轮岗交流。三是引进优质师资。继续用好新增编制,用增量改善存量。做好11月面向社会公开招考,年底继续赴重点师范大学面向2015年应届毕业生公开招考的工作。四是强化专业发展。进一步丰富教师培训课程,创新培训模式,追求卓越培训品质,促进龙岗区公、民办、幼儿园教师整体素质的提升。
提质量,强力推进龙岗教育均衡优质发展
一是推动学生培养模式转型。落实《关于进一步提升中小学生综合素养的指导意见》,开展学生八大核心素养提升行动,形成培养学生综合素养长效机制,促进教育回归到育人的根本上来。二是实施课程领导力工程。明确校长在课程引领、规划、建设、实施、管理、评价六方面任务,促使校长从纷繁复杂的事务性工作中解放出来,回归教育者本色。三是抓好教育教学质量。进一步完善教育质量监控体系,加强素质教育特色品牌创建,创立更多的全国省市知名教育品牌,加强对多元化作业和考试的研究、管理和评价,切实减轻学生课业负担。四是提升民办教育发展水平。出台民办教育和学前教育提升方案,启动民办学校区一级复评工作,积极推进民办学校、幼儿园上等级,2015年全区市级优质园比例达到45%,市级规范园比例达到95%,充分发挥政府财政资金的杠杆撬动作用,完善民办教育和学前教育发展专项资金的使用办法,全面提升民办教育和学前教育的公益化和优质化水平。五是确保校园安全质量。落实一岗双责,从制度和习惯入手,继续推进平安校园创建工作,推进学校安全管理规范化、标准化和信息化。六是推进依法治校工作。落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》,积极参与“法治龙岗”建设,提高教育系统法治水平。七是做好“教育强区”复评和党政领导基础教育工作责任考核相关工作。
“能攻心则反侧自消,从古知兵非好战;不审势即宽严皆误,后来治蜀要深思”,韩局长引用成都武侯祠长联,与会场全体教育工作者共勉,号召大家同心营造龙岗和谐教育良好氛围,共同推动龙岗教育再起航、再跨越。
(龙岗区教育局 潘娟)






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